Management in de Zorg (Associate degree: duaal)

Uitgebreid

De opleiding leidt op tot beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg en het sociale domein, waarbij rekening gehouden wordt met de specifieke context van deze sectoren. Deze beroepsbeoefenaren hebben een leidende, coördinerende of adviserende rol in het diagnosticeren van problematiek en het genereren en implementeren van oplossingen op organisatie- en samenwerkingsvraagstukken. Het begrip management wordt in de MiZ opleidingen breed gedefinieerd en hangt nauw samen met leiderschap. Dit leidt tot de volgende visie op management in zorg, welzijn en maatschappelijke dienstverlening:

Management in de gezondheidszorg en het sociaal domein richt zich op het realiseren van de beste resultaten voor cliënten / patiënten binnen de maatschappelijke context, met als basis een stimulerende werk- en leeromgeving voor professionals en de juiste inzet van mensen en middelen (bedrijfsvoering).

Dit houdt in het mede vormgeven van het dienstverleningsproces in co-creatie met de cliënten en andere belanghebbenden. Hierbij worden op een ondernemende, creatieve en flexibele manier oplossingen voor vraagstukken in de sector gezocht en verwezenlijkt. Voor de beste resultaten kan de problematiek vanuit verschillende perspectieven en paradigma’s worden benaderd. Management gaat hierbij hand in hand met het ontwikkelen van visie en het tonen van leiderschap aan zichzelf en aan anderen.

Doel

Het Associate degree-programma Management in de Zorg is bedoeld voor mensen die coördinerende taken hebben of operationeel leiding geven aan een team binnen de zorg- of dienstverlening of de ambitie hebben zo’n functie te gaan bekleden. Afhankelijk van de grootte van de organisatie en het soort organisatie valt te denken aan de volgende functies: zorgcoördinator, regieverpleegkundige of meewerkend teamleider. Dat kan zijn binnen de kinderopvang, een welzijnsinstelling, de jeugdzorg, thuiszorg, psychiatrie, penitentiaire inrichting, apotheek, ouderenzorg, algemeen ziekenhuis en de zorg voor lichamelijk en verstandelijk beperkten.

Inhoud

Voor de eindkwalificaties geldt het landelijk vastgesteld opleidingsprofiel als uitgangspunt. Dit opleidingsprofiel is geactualiseerd en begin 2019 vastgesteld.
Om de dynamiek in de gezondheidszorg en het sociaal domein en de dynamiek in de beroepspraktijken van de MiZ recht te doen, is een dynamisch model ontwikkeld. Dit ‘bollenmodel’ is in co-creatie tot stand gekomen met en gevalideerd door het werkveld. De hoofdthema’s van dit MiZ-model en hun onderlinge samenhang, presenteren de meeste essentiële ingrediënten waar een MiZ-professional mee ‘geladen’ moet worden tijdens de opleiding, om de uitdagingen in de beroepspraktijken succesvol aan te gaan.

De zes hoofdthema's zijn:

• Organiseren
• Ontwikkelen en verbinden
• Ondernemen
• Veranderen
• Leiden van zichzelf en anderen
• Context/maatschappij

Tevens wordt er aandacht besteed aan de ontwikkeling van het onderzoekend vermogen.

Een studiejaar van de opleiding Management in de Zorg is verdeeld in vier modules van tien weken. Per module komen een of meer thema’s aan bod.

Niveau en duur

De opleiding Associate degree Management in de Zorg is een erkende opleiding binnen het hoger onderwijs. Op basis van eerder verworven competenties en vooropleiding kan de studie in 1 jaar en vier maanden afgerond worden. Tijdens de intakeprocedure wordt bepaald in welke fase van de opleiding je instroomt. Meer informatie over de intakeprocedure leest u bij praktische informatie op deze pagina.

Opbouw

Tijdens bovenstaande modules worden de competenties voor operationeel leidinggevende verder ontwikkeld. Leren en reflecteren spelen hierbij een belangrijke rol. Je stelt, in overleg met uw persoonlijke opleidingscoach, een ontwikkelplan op om uw integratieve leerproces vorm te geven.

Tijdens de opleiding maakt je deel uit van een leergroep, begeleid door een leergroepbegeleider. Uw medestudenten in de leergroep zijn afkomstig uit verschillende sectoren van zorg of welzijn. Je leert van én met hen. Ook maak je deel uit van een kleinere voortgangsgroep van ongeveer zes deelnemers, waarin je elkaars ontwikkeling volgt en situaties uit de werkpraktijk kunt bespreken.

Leren en werken 

De opleiding Management in de Zorg is een duale opleiding waarbij je ook leert tijdens uw werk. De helft van uw studiepunten krijg je voor het leren in de praktijk. De werkgever moet je dus in staat stellen uw competenties tijdens het werk te ontwikkelen. Ook zoek je binnen uw organisatie een praktijkcoach die leermogelijkheden kan creëren, feedback geeft en ontwikkelpunten signaleert.
Om e.e.a. formeel te regelen dient er een tripartiteovereenkomst te worden ingevuld door student, organisatie en opleiding. Deze wordt aan het begin van de opleiding naar de student gemaild.
Hier vind je meer informatie over de rol van de praktijkcoach.

Toetsing

In het opleidingsprofiel (de vier rollen van een manager) staat beschreven aan welke eisen je moet voldoen. Iedere module wordt getoetst aan de hand van een integratief beroepsproduct wat veelal direct bruikbaar is in de praktijk.

Bekostigde opleiding

Het ministerie van Onderwijs en Wetenschappen subsidieert de opleiding Management in de Zorg vrijwel geheel. Je betaalt alleen collegegeld. Veel organisaties hebben een regeling voor een bijdrage in de studiekosten van medewerkers.